קריאת המחומש הכפול – ניתוח מערכת היחסים בין אמא והבן

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

קריאה קלטית – ניתוח מערכת היחסים ביני ובין החברה

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

קריאה קלטית – ניתוח מצב הקריירה בשנה הקרובה

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

21.5.15 – קריאה קלטית – הגשמה עצמית בשנה הקרובה

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

קריאת המחומש הכפול – ניתוח זוגי – בדיקת הפוטנציאל

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

26.3.15 – קריאה קלטית בנושא קריירה בתחום הבנייה

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »

19.3.15 – קריאת רצף גדולה – התלבטות בין כמה אפשרויות תעסוקה

כדי לצפות בתרגולים באתר יש להיכנס תחילה עם השם והסיסמה.

הסבר לתלמידי קורס טארוט המלא של שגיא מהשנה האחרונה »
הסבר לתלמידי הקורס משנים קודמות »
הסבר לקוראי הספר (המודפס או הדיגיטלי) »
הסבר למי שלא למדו בקורס המלא של שגיא ורוצים להירשם לאתר »